La Guardia Civil, en colaboración con la fundaciónSOL, ha presentado el estudio titulado «Percepciones de la infancia y la adolescencia sobre los riesgos del grooming». Esta investigación se centra en un fenómeno cada vez más preocupante: el acercamiento de adultos a menores a través del entorno digital con el objetivo de cometer delitos sexuales. El análisis busca no solo determinar la prevalencia de esta forma de violencia sexual digital, sino también identificar los factores de riesgo involucrados y comprender cómo los jóvenes perciben estas interacciones en línea.
El informe fue dado a conocer en un evento que reunió a un panel de expertos en diversas áreas relacionadas con la problemática. Entre los participantes se encontraban Teresa Gisbert Jordá, fiscal de Sala Coordinadora de Menores; Celso Arango, jefe del Servicio de Psiquiatría, Psicología Clínica y Salud Mental Infantil y Adolescente del Hospital Universitario La Paz; Daniel Moreno, capitán jefe del EMUME (Equipo Mujer-Menor) de la Guardia Civil; y Beatriz Izquierdo, jurista especializada en Criminología.
Resultados principales: una realidad creciente y preocupante
El uso intensivo de internet entre los menores es alarmante. Según el estudio, el 95% de los alumnos de secundaria accede a internet mediante su teléfono móvil personal, lo que facilita una conexión constante y menos supervisión por parte de adultos. A medida que crecen, aumenta el tiempo que pasan solos en su habitación o en otros espacios privados mientras navegan por la red.
Un dato preocupante revela que el 39% del alumnado de secundaria ha tenido contacto online con personas desconocidas, comparado con el 14% en primaria. Este contacto puede derivar en situaciones incómodas; el estudio indica que un 37% de los menores en primaria y un 21% en secundaria han experimentado interacciones donde un adulto les hizo sentir incómodos. Más inquietante aún es que en algunos casos, el agresor pertenece al círculo cercano del menor.
Objetivos y metodología. El papel de la Guardia Civil
La Guardia Civil reafirma su compromiso con la protección infantil en el entorno digital y destaca su labor preventiva e investigativa contra la violencia sexual hacia menores. Las recomendaciones surgidas del estudio están fundamentadas en evidencia científica y buscan fortalecer la colaboración entre instituciones públicas, entidades sociales y comunidades educativas para prevenir este fenómeno.
Para llevar a cabo esta investigación integral, se encuestó a más de 1.500 niños y adolescentes desde 5º de Educación Primaria hasta 1º de Bachillerato en varias comunidades autónomas españolas. Se utilizó una metodología mixta que combinó técnicas cuantitativas con dinámicas grupales cualitativas, permitiendo no solo estimar la magnitud del problema sino también explorar cómo los menores interpretan sus interacciones digitales.
El silencio: miedos y barreras para pedir ayuda
A pesar de las situaciones riesgosas identificadas, existe una brecha significativa en cuanto a protección y prevención. Los estudiantes más jóvenes tienden a acudir a sus familias cuando enfrentan problemas, mientras que los adolescentes optan por ignorar o bloquear a sus agresores y buscar apoyo entre sus pares antes que dirigirse a adultos. Cuando consideran buscar ayuda formal, suelen pensar principalmente en cuerpos policiales o servicios de emergencia, asociándolos únicamente con situaciones graves ya consumadas.
Las barreras como la vergüenza o el miedo al juicio social dificultan aún más que los menores pidan ayuda. Aunque reconocen a sus familias como su principal fuente de protección, también pueden verlas como potenciales fuentes de castigo o pérdida de autonomía. En muchos casos, lo que temen no es tanto al groomer como las consecuencias posteriores como restricciones tecnológicas.
Los hallazgos sugieren que la prevención debe ir más allá de señalar conductas peligrosas o alertas evidentes. Es crucial ayudar a niños y adolescentes a reconocer situaciones que podrían parecer normales pero pueden evolucionar hacia relaciones manipuladoras o controladoras. Para ello, es esencial crear entornos donde puedan hablar abiertamente sobre estas experiencias sin temor al castigo o pérdida de privacidad.
(*) Nota metodológica: El estudio cuantitativo abarcó una muestra representativa compuesta por 1.509 estudiantes entre 10 y 17 años provenientes de siete centros educativos situados en Madrid, Cataluña, Comunidad Valenciana y Andalucía.
fundaciónSOL, creada en diciembre de 2023 para enfrentar los crecientes riesgos digitales para menores, trabaja para promover un ecosistema online seguro y respetuoso con los derechos infantiles. Su enfoque integral combina educación, tecnología, legislación e investigación para concienciar sobre peligros online y fomentar soluciones efectivas.
La fundación aspira a garantizar que cada niño y adolescente pueda desarrollarse en un entorno digital seguro, dotado con herramientas adecuadas para afrontar los retos actuales.
La noticia en cifras
| Cifra |
Descripción |
| 95% |
Porcentaje de alumnos de secundaria que accede a internet a través de un teléfono móvil personal. |
| 39% |
Porcentaje del alumnado de secundaria que reconoce haber mantenido contacto online con personas desconocidas. |
| 37% |
Porcentaje de menores en primaria que han vivido situaciones incómodas con adultos desconocidos. |
| 21% |
Porcentaje de menores en secundaria que han vivido situaciones incómodas con adultos desconocidos. |
| 12% |
Porcentaje de adolescentes de secundaria que ha recibido mensajes sexuales no solicitados. |